《我一生中的重要抉择》是部编版八年级语文下册的一篇文章，作者王选通过讲述自己人生中的重要抉择，传递了对年轻一代的期望和责任感。

文章分为三个部分：第一部分作者介绍了自己的人生和思想状态，引出演讲内容；第二部分讲述了作者第六次重要抉择，列举实例，提醒人们关注和扶植年轻人；第三部分表达了自己的期待和美好期许。

在论证分析方面，文章运用了多种手法：

1. 文章开头通过比尔·盖茨的例子，用类比手法来说明年事已高的作者不适合领导方正，展现了作者的责任感。

2. 作者将人生不同阶段比作不同时间的太阳，生动形象地表达了自己年事已高，只能分享奋斗经历的体会。

3. 通过列举大量世界上扶植年轻人成功的事例，作者论证了扶植年轻人是一种历史规律，增强了演讲的说服力和感染力。

4. 文章通过举例论证和对比论证，说明了“马太效应”的弊端，并否定了一些所谓的“权威”的做法。

5. 作者用“狗皮膏药”比喻自己的经历和体会，表现了自谦的科学态度，并增强了演讲的吸引力。

6. 从第四段中可以看出，作者是一个有自知之明、能正确对待名利、幽默有趣、认真负责的人。

7. 第五段中，作者通过列举年轻人成功创业的例子，强调了年轻人对于国家重大项目的重要性。

8. 第六段中，作者指出社会存在的弊端，倡导良好的学术氛围，希望打破论资排辈的风气。

9. 第七段中，作者运用排比的修辞手法，讽刺了社会上对名人的过度推崇。

10. 最后一段强调在集体中实现自我价值的重要性，升华了演讲的主题。

整体上，文章结构清晰，层次分明，通过引出话题、论述话题、结束话题的结构形式，详细讲述了扶植年轻人的必要，并提醒人们不要迷信权威。