一年级学生的阅读储蓄单是一种鼓励学生阅读并记录阅读进度的工具。它通常包括以下几个部分：

1. 标题：通常会写上“阅读储蓄单”或者“阅读存折”。

2. 学生信息：包括学生的姓名、班级和学号等。

3. 阅读目标：设定一个阅读目标，比如每周阅读两本书。

4. 阅读记录：记录学生阅读的书籍名称、作者、阅读日期和简短的书评或感想。

5. 奖励机制：根据阅读的数量或质量给予奖励，比如阅读一定数量的书后可以获得小礼物或者额外的休息时间。

6. 签名：学生和家长或老师签名确认阅读记录的真实性。

这样的设计是为了帮助学生养成良好的阅读习惯，通过记录和奖励来激励他们阅读更多的书籍。同时，家长和老师可以通过阅读储蓄单了解学生的阅读进度和兴趣点，以便更好地指导和支持他们的阅读活动。