体育课教法对应的理论依据主要是心理学。心理学的内容主要包括认知、表象、注意、情感等方面。体育的教法主要有讲解示范、情境教学法、程序教学法、运动处方法等等。这些体育教法都是根据学生心理活动变化规律来设定的，能够有效地促进学生对体育的认识理解和掌握。